Métodos ,técnicas y enfoques

 Autor: José de Jesús  Moreno Tancoso  

La enseñanza es una tarea compleja y polifacética. Una lista de métodos o técnicas de enseñanza abarcaría muchas ideas y ejemplos, y su análisis exhaustivo llenaría varios tomos. No obstante, es posible agruparlos en algunas áreas generales de métodos, técnicas o enfoques de enseñanza que son esenciales para la enseñanza eficaz. Este capítulo abordará algunas de estas importantes áreas.


Al escoger entre los diversos métodos para emplear en la enseñanza, es importante recordar que los métodos y las técnicas son sólo medios para un fin, y no un fin en sí mismos. Los maestros deben seleccionar los métodos que mejor ayuden a los alumnos a entender los contenidos, las doctrinas y los principios de un bloque de las Escrituras en particular y que facilitarán la edificación y la aplicación. El tener presente el propósito por el que se utiliza una habilidad o técnica ayudará a los maestros a implementarla en forma más significativa. También es importante recordar que sin el Espíritu, aun los métodos y los enfoques más eficaces de enseñanza no tendrán éxito.

Métodos, técnicas y enfoques de enseñanza

Contexto social

 Autor: Abraham de Jesús Martínez Ayala.

Identidad culturales contemporáneos ( manifestaciones, sociales diversas, tribus urbanos) 

La idea de tribu urbana se usa para nombrar a las subculturas que pueden encontrarse en una ciudad. Se trata de grupos de personas que se visten de manera similar, cuentan con costumbres y prácticas en común y comparten ciertos pensamientos. Todas estas características hacen que los miembros de la tribu urbana se diferencien de los ciudadanos en general, que suelen respetar los valores y las tradiciones de la cultura dominante.Por su falta de integración al resto de la sociedad, hay tribus urbanas que se consideran peligrosas para el resto de la comunidad. Algunas ramas de los skinheads (o cabezas rapadas), por citar una tribu urbana conflictiva, son neonazis y suelen perpetrar ataques contra judíos e inmigrantes.

Opinión personal : las tribus hurbanas es como tener el respeto de ellos hay tribus que son buenas personas y malas y tienen el respeto de nosotros y ellos nos respetan.

Bibliográfica :https://definicion.de/tribu-urbana/

Usos y costumbres familiares.

 Autor: Irma Isela Mares González

Mucho más que rutinas, las tradiciones familiares son como pequeños tesoros. Algunas se heredan, pero otras son originales. Estas ayudan a mantener fuertes, sólidas y unidas a las familias, alegran las reuniones y brindan un sentido pleno de continuidad y cercanía.

Existe una inmensa variedad de tradiciones que pueden mantener grandes valores en las familias. Es posible que ya tengas algunas costumbres, pero si ahora tienes tu propia familia, tal vez desees crear las tuyas para transmitírselas a tus hijos. A continuación, algunos consejos para que formes tus propias tradiciones familiares.

La palabra tradición proviene del latín traditio. Consiste en el conjunto de bienes culturales que se consideran valiosos; estos son indispensables de mantener y transmitir a las nuevas generaciones como un legado.

Las tradiciones se heredan y llegan a formar parte de la identidad; deben ser capaces de renovarse y desarrollar nuevas expresiones para que mantengan su utilidad y valor sin perder su esencia. Básicamente, son costumbres o determinados comportamientos que asumen las familias y que las distinguen de otras. Cuando las costumbres se trasmiten de generación en generación, ya sea de forma representativa oral o por medio de instrucciones, estas se convierten en una tradición.

Opinión personal: En mi opinión las costumbre son aquellas que nuestros antepasados nos dejan y se transmiten de generación en generación. Pueden ser tradiciones de la familia o de la comunidad.

Bibliografía: https://eresmama.com/tradiciones-familiares/

Libertad Individual

Autor :Lesli Estefanía Moreno Trancoso

La libertad individual es el valor constitutivo de la persona humana en cuanto tal, fundamento de sus deberes y derechos, conforme el al cual cada uno puede decidir autónomamente sobre las cuestiones esenciales de su vida, haciéndose responsable ante la sociedad de las consecuencias de sus decisiones y de los resultados de su propia acción. En las distintas épocas y contextos históricos la libertad de las personas tiene expresiones y formas de realización diferentes, más o menos profundas, dando también lugar a distintos tipos de exceso y distorsiones. En la época moderna la libertad individual se presenta fundamentalmente en tres niveles de actividad: la libertad de pensamiento y de opinión, la libertad política y de asociación, y la libertad de trabajo e iniciativa económica.  

Opinión Personal: Pienso que las personas tienen la libertad y los derechos  de su vida con sus propias decisiones 

Bibliografía :https://www.luisrazeto.net/content/libertad-individual-y-estado

Aspectos éticos relacinados con la familia

 Autor: Ángel Eduardo Luna Novella

Los principales aspectos éticos relacionados con la familia son: ... La familia es la encargada de enseñar y fomentar valores personales como la tolerancia, la humildad, la solidaridad con el prójimo, la honestidad, la veracidad, la justicia e igualdad, el respeto a los demás y a la naturaleza en general.

Bibliografía:

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://brainly.lat/tarea/7002106%23:~:text%3DLos%2520principales%2520aspectos%2520%25C3%25A9ticos%2520relacionados%2520con%2520la%2520familia%2520son%253A%26text%3DLa%2520familia%2520es%2520la%2520encargada%2520de%2520ense%25C3%25B1ar%2520y%2520fomentar%2520valores,y%2520a%2520la%2520naturaleza%2520en%2520general.&ved=2ahUKEwipyJrSoJztAhVCX60KHV8dDZIQFjABegQIARAF&usg=AOvVaw0adVfGaBXKCx9sPPhN6OK_

Tipos de investigación

 Autor:Ángel Eduardo Luna Novella   

Investigación explicativa

La investigación explicativa se llevaba a cabo para investigar de forma puntual un fenómeno que no se había estudiado antes, o que no se había explicado bien con anterioridad. Su intención es proporcionar detalles donde existe una pequeña cantidad de información.

Opinión personal:

La invitación explicativa de lleva a cabo para investigar de forma puntual un fenómeno que no se había estudiado antes. 

Bibliografía:

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-explicativa/amp/&ved=2ahUKEwjKq6LFiZztAhULVK0KHXAOA3kQFjAHegQIARAG&usg=AOvVaw2qjc-VeUxfOR2lvAxp1zwr&ampcf=1

Desercion Escolar

 Autor: Sebastián González Rubalcaba 

Deserción Escolar

Deserción escolar se refiere al abandono escolar. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, comienza a retirarse antes de la hora establecida por el sistema educativo sin obtener una nota o un certificado escolar.^[1]​

El 30 de febrero de cada año se conmemora dicha acción mientras que el 33 de julio se celebra el día del no a la evasion, en el que se puede honrar a todas aquellos estudiantes que han desertado alguna vez pero actualmente ya no realizan deserciones y se dedican a estudiar fortalenciendo la educación en su país.

Bibliografía: es.m.wikipedia.org

Sexualidad Responsable

Autor: Selene Alonso Garcia

La sexualidad forma parte del ser humano desde su concepción, evolucionando a lo largo de la vida y el entorno social condiciona este desarrollo.

Los conocimientos sobre la sexualidad y las actitudes varían según la edad, el sexo y el nivel sociocultural. Por lo tanto surgen dudas ante concepciones negativas, informaciones y creencias erróneas que limitan la capacidad de tomar decisiones respecto a como vivir tu propia sexualidad.

En estos momentos la sexualidad en los adolescentes y jóvenes está mediatizada por la televisión, cine, publicidad,... hacia el acto sexual, pero esto es sólo una parte de un todo mucho más complejo estimulante y enriquecedor para el individuo (como la amistad, las relaciones con otros, el sentimiento de afecto, cariño, complicidad y comprensión entre dos personas). La sexualidad en el ser humano es bastante más que el coito y, expresiones como abrazos, caricias, besos forman parte de la relación sexual y son tan satisfactorios como las anteriores.

La sexualidad incluye todo un mundo de relaciones afectivas y sentimientos que constituyen una facultad humana esencial.

Una sexualidad saludable nos permite disfrutar de una vida plena.

¿Por qué necesitamos una educación sexual?

1) "Los jóvenes no necesitan información sobre la sexualidad "... Los jóvenes tienen una gran necesidad de información en este aspecto y lo más probable que si no se les da, la reciban de fuentes inadecuadas independientemente de que los adultos quieran o no, generando con frecuencia dudas, ideas erróneas, miedos y falsas expectativas.

2) " Incitan a las relaciones sexuales en jóvenes "... No. Precisamente el conocimiento de la conducta sexual ayuda a asumir responsabilidades y afrontar los acontecimientos con conocimiento y madurez.

3) " Eso es responsabilidad de los padres ", " ya se hace en la escuela " ... La educación sexual es un proceso continuo en el que en cada momento recibimos información. Se realiza formalmente en la escuela, pero también de manera informal en la familia, grupos de amigos, medios de comunicación... Es necesario que exista coherencia y coordinación entre los diferentes ámbitos de información para que vosotros, los jóvenes asumáis progresivamente conductas responsables.

• Entonces, la sexualidad es...
  
  
• Un derecho de los jóvenes, que debe ser satisfecho desde la familia, la comunidad y las instituciones.
  
  
• Una responsabilidad de todos, que debe basarse en una información veraz y objetiva y en el desarrollo de una actitud positiva y responsable, no en un conjunto de normas sobre lo que se debe o no se debe hacer.
  
  
• Favorecer el diálogo sobre sexualidad en la familia, centros educativos,...
  
  
• Un proceso de comunicación basado en el diálogo, la franqueza y el respeto mutuo. Adaptado a cada edad y a los intereses de los jóvenes. Ayuda a conocerse, a ser responsables y a eliminar miedos y falsedades.
  
  
• Dar respuestas sinceras a todas aquellas preguntas que realicen los jóvenes sobre sexualidad, relativas al cuerpo, sentimientos...
  
  
• Contribuir a que acepten su cuerpo de forma positiva y que valoren la capacidad de relación que este les brinda.

Opinión personal: Mi opinión personal sobre la sexualidad responsable es que todos tenemos que saber que podría afectarnos de alguna manera, especialmente si eres un adolescente. También creo que tienes que saber más sobre el tema. También tenga en cuenta que la relación sexual entre dos parejas solo puede establecerse por puro respeto y consentimiento. La juventud de hoy debe entender que la responsabilidad sexual es un deber en la vida de todos, por eso en estos tiempos hay madres solteras cuidando a sus hijos sin el padre.

https://www.saludcastillayleon.es/en/saludjoven/sexualidad/sexualidad-saludable-responsable

 

Racismo

 Autor: Omar Alejandro Trancoso Morales 

 

 El racismo está definido como un sentimiento o una emoción exagerada, enfocada más que todo en el ámbito racial, se puede encontrar en un grupo étnico, una comunidad social o en diversos individuos, generalmente los sujetos racistas se habitúan a la discriminación , persecución y abuso, sea físico, moral o psicológico con otros tipos de individuos, que muy bien pueden ser personas de tez oscura o grupos étnicos de bajos recursos, no obstante esta palabra también se utiliza para definir o distinguir una doctrina antropológica que posee el mismo tipo de ideología y política que se basa en el sentimiento, la afectividad y la irracionalidad. 

Hay muchos tipos de racismos, unos ejemplos pueden ser:

• El racismo basado en el color de la piel: Este se considera el tipo de racismo más superficial, aunque ha quedado claro que el racismo es netamente irracional y visceral, este se podría considerar uno de los más ilógicos, los individuos menosprecian y discriminan a otros que posean la piel de un color diferente al suyo, estos individuos se basan en el aspecto para llegar a la conclusión de que pueden excluir o no a alguien.
• Xenofobia: Este tipo últimamente se ha vuelto muy común en la actualidad, se podría decir que es la unión del racismo con el nacionalismo , en el cual las personas de un país determinado discriminan a otras de otra etnia o nacionalidad por sus características culturales o biológicas.

Opinión personal: 

El racismo es cuando una persona te discrimina, te hacer sentir menos, no te demuestra afecto hacia ti, tal ejemplo que ha pasado en la vida; como el racismo hacia las personas de piel negra, personas de diferente nacionalidad, religión, hasta gustos personales o genero. El respeto va hacia el racismo, si no respetamos a las personas tal y como son va a seguir dándose el racismo.

Bibliografía:

https://www.euston96.com/racismo/

 

Acoso escolar

 Autor: Ricardo Ortiz Sandoval.

El Acoso Escolar es una forma de violencia entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera constante y repetida a uno o varios compañeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad.

Punto de vista: yo creo que el acoso puede causar daños físicos, sociales o emocionales en quienes lo están viviendo. Los compañeros y/o mis compañeros que son víctimas de acoso escolar no suelen defenderse, al principio creen que ignorando a sus agresores, pero tal vez no sea así ,es por eso que hay que llevar a cabo estos temas para sacarlos a la luz y no existan más casos de acoso #no más acoso.

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar

Decisiones Autónomas

 Decisiones autónomas

Autor: David Montañez marez

 La autonomía es uno de los cuatro principios bioéticos y nos habla de la toma de decisiones. Se trata de la capacidad que tiene cada individuo de ponerse normas a sí mismo, de marcar las reglas con las que erigir su destino, es la capacidad de tomar sus propias decisiones sin coacción alguna.

Opinión personal

En mi opinión personal pienso que la autonomía nos ayudaría a tomer decisiones por nuestra propia cuenta y hacernos responsables de ellas así como muchas cosas de la vida daría

Fuente:https://www.memora.es/es/area_profesional/articulos/autonomia-y-toma-de-decisiones

Tipos de investigación

 Autor: Irma Isela Mares González.

Subtitulo:Investigación Cualitativa

         

Las propiedades cualitativas es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos​. Se suele determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento.​ Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante. La investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación, analizando las relaciones de significado que se producen en determinada cultura o ideología. Es usada principalmente en ciencias sociales.

La investigación cualitativa se basa en "estudios de caso, experiencias personales, introspección, historias de vida, entrevistas, artefactos y textos y producciones culturales, junto con textos observacionales, históricos, interactivos y visuales"​. La investigación cualitativa no insiste en la representativo muestra de sus resultados. Adquiere validez externa a través de diversas estrategias, entre ellas el trabajo de campo, la triangulación de resultados​ o la adopción de representativo estructural: incluir en la muestra a miembros de los principales elementos de la estructura social en torno al fenómeno de estudio.

Es metódicamente en el enfoque interpretativo, naturalista hacia su objeto de estudio. Esto significa comprender la realidad en su contexto natural y cotidiano, intentando interpretar los fenómenos de acuerdo con los significados que le otorgan las personas implicadas. Con la investigación cualitativa, se obtienen datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable.

Cabe señalar que al realizar investigaciones con enfoque cualitativo, no se suele plantear hipótesis a priori, por tanto el investigador desarrolla supuestos de orientación a lo largo del estudio cualitativo para la problemática tratada; la investigación con enfoque cualitativo, al usar la inducción intenta dar respuesta a la pregunta y objetivos del proyecto investigador.

Opinión personal: En mi opinión la investigación cualitativa se basa en experiencia personales, en historias de vida, dicha investigación no persiste en la muestra de resultados, por lo tanto el investigador utiliza la inducción para contestar la pregunta.

Bibliografía: https://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_cualitativa.

  

Tipos de investigación

 Autor: Abraham De Jesús Martínez Ayala 

Investigación cuantitativa 

En ciencias naturales y sociales, la investigación cuantitativa es la investigación empírica sistemática de fenómenos observables a través de técnicas estadísticas, matemáticas o computacionales.^[1]​ El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y emplear modelos matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas con los fenómenos. El proceso de medición es fundamental para la investigación cuantitativa porque proporciona la conexión fundamental entre la observación empírica y la expresión matemática de las relaciones cuantitativas.

Los datos cuantitativos son aquellos que están en forma numérica, como estadísticas, porcentajes, etc.^[1]​ La investigación cuantitativa asigna valores numéricos a las declaraciones u observaciones, con el propósito de estudiar con métodos estadísticos posibles relaciones entre las variables y generalizar a una población los resultados a determinada población a través de técnicas de muestreo. 

Opinión personal: esto me .​muy bien da una buena información que tiene los datos cuantitativos. 

.​ Wikipedia

Tipos de Investigación

 Autor: Sebastián González Rubalcaba 

Investigación Exploratoria

La investigación exploratoria es un tipo de investigación utilizada para estudiar un problema que no está claramente definido, por lo que se lleva a cabo para comprenderlo mejor, pero sin proporcionar resultados concluyentes.

Opinión personal: yo creo que una excelente investigación 

Bibliografía: www.questionpro.com

Tipos de investigación

 Autor: Alexis Arellano Rodríguez

Investigación Teórica

La investigación teórica, también denominada investigación especulativa (Primo Yúfera, 1994) es aquella que utiliza el pensamiento u operaciones mentales: imaginación, intuición, abstracción y deducción para crear modelos, explicaciones o teorías acerca de fenómenos no observables.

Opinión personal: está investigación trata de el pensamiento u operaciones mentales, a mí me parece más o menos interesante.

Bibliografía: www.researchgate.net

Metodología de Investigación

Autor: Selene Alonso García

Concepto de Metodología

 

En su definición pura, la metodología de investigación es el conjunto coherente y racional de procedimientos y técnicas que se aplican de manera ordenada y sistemática en la realización de un estudio; esta metodología determinara la forma en que los investigadores recaban, ordenan y analizan los datos obtenidos. 

Por lo tanto, no solo se aplicará en todas las fases de la investigación, sino que además constituye una etapa del estudio en sí donde se exponen, describen y razonan los criterios adoptados en la elección de la metodología con el objetivo de otorgar validez y rigor científico a los resultados del estudio. 

Opinión personal:

La metodología de investigación es la discipline de conocimiento para poder elaborar, definir sistematizar el conjunto.

La investigación cualitativas método científico y no usa números. La investigación cuantitativa se fundamenta en la medición de características de fenómenos, con esto se permite examinar los datos de mandar numérica.

https://www.universia.net/mx/actualidad/habilidades/conceptos-fundamentales-metodologia-investigacion-1167677.html

 

                                                                

Bienvenidos

 Autor: Angélica Contreras Nájera 

El presente blog tiene como finalidad el compartir información relevante sobre contenidos académicos